Classificação da avaliação

A primeira distinção básica sobre avaliação se refere ao seu caráter somativo, formativo, normativo e a pesquisa avaliativa. Sobre as avaliações somativas e formativas, temos:

Avaliação somativa

Furtado (2012) nos traz um conceito de avaliação somativa como àquela destinada à tomada de decisões sobre determinado programa com base em uma visão global, é endereçada aos gestores e, nesse tipo de avaliação, as informações sobre custos e resultados são muito relevantes.

Avaliação formativa

A avaliação formativa tem como objetivo o aperfeiçoamento de um programa ou projeto, diagnosticando suas fragilidades e vulnerabilidades. Nessa avaliação é necessária a integração de todos os atores envolvidos.